红河县2021年乡村学校从教15年以上优秀教师推荐评审结果公示

 

       根据《红河州教育体育局关于评选奖励2021年度乡村学校从教15年以上优秀教师的通知》文件要求，我县严格按照程序推荐“乡村学校从教15年以上优秀教师”。经学校推荐，县级成立评审会进行评审，现将评审推荐出的9名县级推荐人予以公示：红河县乐育中学教师农常斗、红河县甲寅中学教师朱自文、红河县三村中学教师金佳林、红河县石头寨乡中心完小教师杨建红、红河县三村乡中心完小教师段志光、红河县万年塘中心完小教师徐又平、红河县甲寅镇中心完小教师张燕芝、红河县阿扎河乡中心完小教师李斗三、红河县大羊街乡中心完小教师韩艳琼。公示期为5天（2020年7月27日至7月31日）。如有异议，请向红河县教育体育局德育反映。

   电话：0873-4621121

 

                           

                             红河县教育体育局 

                              2021年7月26日

红河县乐育中学教师农常斗

基本情况及主要事迹

 

农常斗，曾用名侬常斗，男，彝族，1968年1月生，中共党员，大专学历，高级教师,1988年12月参加工作，从教32年，现在乐育中学任教。

本人忠诚党和人民的教育事业，长期坚守在乡村学校教育教学一线，为人师表，积极向上，是社会主义核心价值观的践行者。

1988年12月被分配到洛恩学区娘宗小学任教，学校偏远条件艰苦，办学条件极其落后。期间积极与村民沟通，融入群众并打成一片。1990年9月，调到洛恩学区多脚小学任教，在该校的三年里，一直担任班主任及语文、数学的教学工作，引领好启蒙班级。1992年6月加入中国共产党，同时担任多脚小学负责人。

1993年9月，县委县政府创办了洛恩中学，被调到洛恩中学任教，洛恩中学创办初期，资金紧缺，办学条件极其艰苦。在此条件下，积极与乡委政府、校长配合，走进各村寨，做好群众思想工作，讲解创办中学的意义，动员群众集资、投工投劳等工作。进而进行平整地基，筹措物资，为创办洛恩中学殚精竭虑。同时，积极做好首届招生工作，保证了教学步入轨道。在艰苦教学环境、教师紧缺的情况下，主动接任一个有78名的学生的班级，任教思品、历史、地理、体育等多个学科，取得了优异的成绩，考上中师、中专学生有6人之多。由于在学校建设、教育教学中工作突出，1994-1995年度被评为县级优秀教师。1994年后依次担任学校总务主任、教导主任、副校长、校长、乡教管委员会副主任等职务。在工作岗位上不骄不躁，虚心向他人学习，深知责任重大，工作中积极进取、提升管理业务，时常注重教师的团结和学生的品德教育工作，始终把立德树人放在首位，在负责洛恩中学的数年中，学校管理及学业成绩多次获得县教育局的表彰。1998-2000年获全县优秀共产党员荣誉称号。2004年，调到乐育中学任教，同时担任学校总务工作至今。2019年获县级“从教20年以上优秀教师”荣誉。

在33年的工作实践中，特别注重自我提升，坚持活到老，学到老，用具有扎实学识、过硬的教学能力、科学的教学方法要求自己，出色履行自己的岗位职责和义务，高质量地完成教育教学任务。热爱教育，爱岗敬业，关爱学生，尊重学生个体差异，因材施教，引领学生全面发展。同时，时刻注意关心、指导和辅导青年教师成长，为新时代中国特色社会主义的教育事业贡献自己的一切。

红河县甲寅中学教师朱自文

基本情况及主要事迹

（无悔从教路，乐做勤园丁）

 

朱自文，男，哈尼族，1972年08月生，本科学历，高级教师。于1992年08月参加工作。1992年08月至1999年08月分别在浪堤学区、甲寅学区三所乡村小学任教；1999年09月至今在红河县甲寅中学任教。

“我来自乡村，生于斯长于斯，没有不勤耕的理由！”这是朱自文老师常说的一句话，也是他从教人生的真实写照。1992年刚参加工作，在家访途中他曾“痛饮”过醉汉枪口喷射的“砂子”；2014-2015年，他一人肩挑三个班级语文教学；教学上他独具匠心，自成风格，成绩斐然。人称他是“千里马”，他却只愿做一头“老黄牛”，静守一隅乡土，勤耕三尺讲台。

立德树人是所有从教者的目标，为此朱老师也付出了很多。首先他热情资助贫困生，受其资助的李格格、李福贵、许文涛等是十几位同学，有的还在求知路上，有的已完成义务教育，有的已走上工作岗位，所为成效显著；在工作岗位上，朱老师是出了名的能负重之人。自参加工作之日起，他先后担任过班主任、少队辅导员、年级组长、教研组长、教务主任、教学副校长。在校内说他是任劳任怨之典范，没人会反对，说他是勇于担当之标杆，没人不赞成，他是教师行的楷模，师德的标杆。

朱老师是个多面能手，诗词歌舞、耍球竞速，尽显其风格。他把自己的“多能”用于课堂教学，使课堂变得灵动有趣，很受学生欢迎。2009年中考,其所带班级九（1）班, 平均分95.78，及格率100%,刷新学校语文单班中考成绩新记录； 2018年中考, 所带班级九（6）班, 平均分86，及格率100%，两项指标均位列县乡镇中学第一名。

朱老师先后获得过16个荣誉奖项，仅县级以上就有9个。2014—2015学年，学校有四位语文教师因故不能上课，带给学校极大困扰，朱老师站出来，一人扛下了三个语文教学班；2016年教学实验，学校找不到合适人选主持，朱老师主动请缨，担负起“学期课程统整”教学实验主持工作，经三年奋战，取得了“优秀实验学校”荣誉。

行走在乡村从教路上近30年，朱老师从无怨悔，如今他依然在这条路上砥砺前行。他身上闪耀着“脚踏实地、知难而进、勇于担当、无私奉献”的崇高精神。

红河县三村中学教师金佳林

基本情况及主要事迹

 

金佳林，男，汉族，1968年2月生，中共党员，本科学历，高级教师，1989年7参加工作，教龄32年，现在三村中学任教。                                        

自参加工作以来，我初心不改，兢兢业业，爱岗敬业，积极投身于教学改革。先后被评为校级、县级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任。撰写的论文在校刊《拓宽》上发表。一如既往，我用爱心、细心、耐心对待学生；用诚心、宽容心对待同事；用衷心、奉献心对待工作。因此赢得师生、家长的好评。

成为一名光荣的人民教师是我从小的梦想。1989年师范毕业后，我毅然选择回到自己的家乡。虽然条件艰苦，但我不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根乡村教育。工作中尽力让我的课堂生动、活泼、有趣。因此学生喜欢上我的课，成绩也就自然得到提高。在2016-2019年任82班班主任期间，我的备课桌里，还专门为学生准备了感冒药，创可贴，酒精等，以备学生不时之需。针对留守儿童的实际情况，我多年坚持做到：1、跟踪管理和服务，留守学生常会面临学习上的困难、生活上的烦恼、心理上的困惑等，我都一一给予帮助。2、以心交心，同学生融为一体，取得学生的信任。3、为解决个别年龄偏小且生活自理能力差的留守学生，在征得家长同意后让学生寄宿在自家。

家访是育人成功的重要环节，首先要明确“访”的意义，切不可在家访时一告状、二批评、三指责，那样既让家长气氛紧张，又让学生担惊害怕，不仅达不到目的，还可能适得其反。家访者要做到：无事访，鼓励；有事访，引导。家访送去的应是温暖、良方，主动帮助家长教育孩子，提高家长教育孩子的能力。这样，定能受到学生家长的欢迎。如胡芳玲、邓辉同学就是这样走上成才之路的。多年的班主任工作让我得出：带着学生去家访效果较好，还会有意想不到的收获。2018年5月6日，我到何书强家去家访，并带了本班成绩较好的张沙录同去，在何书强家我不仅分别指出了他俩的优缺点，还给他俩指明了今后努力的方向。让我万万没有想到，从那以后，他俩在学习上更加努力了，成绩也有所提高。2019年度学业水平考试时，我任的82、84两个班的语文成绩排名全县第三名，其中张沙录同学以总分505分，被个旧三中择优录取。

爱学生，教学生，必须用较强的师能去赢得学生。只有钻研教材、认真思考、不断总结，提升业务能力，才会得到学生的爱戴。学生是课堂的主体，注重通过游戏、比赛、表演等多种形式调动学生的积极性，开展“学、展、练”等模式的课堂教学改革。做“以学生为本”的践行者。“21世纪教育论坛”提出：教育要树立为每一个人服务的意识，对学生而言就是教师。多年来我始终与学生打成一片，做学生们的大哥哥：带着学生去感悟生活中的真、善、美，去辨别生活中的假、恶、丑。

回首32年的教师旅程，我初心不改，将-如既往，践行自己的承诺：扎根乡村，奉献乡村。

红河县石头寨乡中心完小教师杨建红

基本情况及主要事迹

 

杨建红，男，哈尼族，1968年6月出生，1991年5月入党，1985年7月参加工作，红河县石头寨乡人，大专学历，高级教师。现担任红河县石头寨乡么索小学校长、党支部书记。入党30年来，杨建红同志于长期工作在教育第一线。他始终以一名优秀党员的要求来约束自我、规范自我、激励自我、鞭策自我，在广大干部群众中树立了良好的榜样，切实做到了一名共产党员的模范带头作用和应尽职责。

1988年9月，到咪期东小学任教时，及时联系群众协商租用一间民房，暂时解决了多年来学生在危房下上课的问题。并且积极的向上级主管部门提交请示报告，真实反映学校危房情况和重建新学校的建议，得到了上级相关部门的大力支持，他争取到了部分建校资金后，多次召集村干部及村民召开大会，在杨老师做通了群众的工作后，村民们积极投工献料。就这样经过大家的共同努力，不到一年就在该村建起了一栋有史以来第一间两层楼的砖瓦房，彻底告别了咪期东小学长久以来，在阴暗潮湿的危房里教书育人的历史。并且通过努力全村所有适龄儿童都送入学校读书，入学率达100%。他为该村培养出了历史以来第一位女中学生李建芬。在咪期东小学任教五年期间，每学年期末统考成绩都超额完成了上级下达的教学指标任务。

1993年9月，因工作需要调往一师一校的牛吉小学任教。在家长的大力支持和杨老师的努力下，1993年至1998年间，该校的适龄儿童入学率、巩固率都达到百分之百。每年的教学成绩稳步提升，都超额完成了上级下达的教学任务。

1998年9月，因教学成绩突出，调到么索小学担任五年级的班主任，并承担该班语文、数学等科目的教学工作。在繁重的教学工作中杨老师决不放松，而是细心备课、批改学生作业，按时完成教学任务。

2000年任么索小学教导主任，2002年提升为么索小学校长，经过杨老师和全校师生的共同努力，么索小学2003、2004年连续两年在全县小学毕业班初考中，在全乡名列前茅，语文、数学单科平均成绩取得全县第四名和第二名，因此得到了上级有关部门以及同行们的好评，他本人被评为优秀共产党员。此外，2006-2007年度杨老师在全县“两基”工作中表现突出，被县委县政府评为县级“优秀教育工作者”荣誉称号。从2002年担任么索小学校长以来，经过全体师生的共同努力下，每届毕业班学生至少都有两名学生考入民族班。

2013年组织把他调到县城附近的城区学校—普所龙小学任教，当杨老师听说么索小学要整体搬迁，落实学校地基难度大的消息时，就主动向组织申请要求回原单位工作，组织上同意了他的请求，于2014年9月调回原校工作。为了改变老校区窄小的教学环境，2015年在征用新校区地址问题通过他的努力，2016年破土动工，2017年12月8日学校整体搬迁工作顺利进行。

红河县三村乡中心完小教师段志光

基本情况及主要事迹

 

段志光、男，哈尼族，1972年8月生，中共党员，本科学历，高级教师，1992年7月参加工作，教龄28年，先后在三村乡坝兰小学、三村中学、红河县高级职业中学、2018年至今在三村乡中心完小任教。

自1992年参加工作以来，我担任小学、中学教育教学工作和中学副校长、小学校长职务，忠诚于教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受师生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

    作为一名小学教师，一名老教师，对工作一直兢兢业业，并不因为自己是老教师而挑拣工作，拈轻怕重，而是服从学校分配，和年轻教师一起探讨进步，教书育人。

    在学校管理工作方面。坚持“以人为本、以德育人”，结合学校实际，认真制定学校各项工作计划，狠抓学校教学常规管理，提高教育教学质量；加强教师队伍建设，提升师德修养；强抓校园安全卫生工作，创造安全和谐的育人环境；创新德育教育，抓好学生养成教育，培育学生良好习惯；认真贯彻落实“两免一补”、学生营养餐计划和学前贫困生资助惠民工作，做到专款专用，让学生得到实惠；加强学校基础设施和校园文化建设，不断改善办学条件；在担任校长15年期间，学校教学质量得到逐年提高，办学效益得到明显提升，得到上级政府、主管部门及当地人民群众的肯定。

    在教学工作方面。作为教师，在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到师生的欢迎。爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。20多年来，在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。把爱心转化为对学生的尊重，也把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。用真诚、宽容和坦诚，赢得了所有学生的心。

    在日常工作、学习和生活中，十分注重“示范”作用，以党员的身份严格要求自己，以身作则，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，为人正直，言行一致，具有强烈的事业心和责任感，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。  

无论开展什么工作，总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。同时关心年轻一代的成长，对于年轻教师耐心指导，帮助年轻教师不断完美自己，帮助他们找到不足，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，始终要践行为人之道，从师之道。特别在今天，教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。相信未来不是梦，因为，在我心中，学生永远是天使，教师就是为天使修补翅膀的人。

红河县万年塘中心完小教师徐又平基本情况及主要事迹

 

徐又平、男，哈尼族，1970年6月生，大专学历，高级教师，1991年7月参加工作，教龄29年，先后在架车乡妥产、扎垤小学，迤萨镇万年塘中心完小红莫、昆南小学任教，2020年至今在万年塘中心完小任教。

在工作中，我关爱学生，我会身心地投入到教育教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。我深切地感到有一分耕耘，就会有一分收获。有人说：教师是清澈的小溪，滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意，是晶亮的明灯，引导学生在知识的征途上学步。我是一颗铺路的石子，甘愿默默的为学生铺筑起的跑道。为了学生，我宁愿奉献、为我的学生付出一切。

在工作中，我已倾注了很多心血，虽然取得了一定的成绩，但在工作中也遇到过挫折，面对挫折，我认真地反复思考，自己觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦、不怕累、任劳任怨的精神是不够的，而作为新时期的教师更应具备有高尚的师德，完美的人格，良好的形象，这样才能胜任教师工作。只有用爱去呵护学生，才能喚起他对学习生活的热爱，对学习有足够的信心和勇气，我开展了“一帮一”的互助活动。

在工作中，我认真钻研教材和新课程标准，结合当前学生实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会，为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样不断地充实自己，完善自己的教学水平。在教学工作中认真及时对学生的关心，赢得了家长的一致好评。

   三尺讲台，给了我那么多的心动和灵感；赋予了我人生那么多的提示和意义；感受到了那么多自我升华的愉悦，不管今后的人生路上，命运和机遇给我多少偏爱与赏赐，我都会珍视当初无悔的选择，这里才是我心灵的归宿和永远的依托！在全面推进新课改的进程中，我会树立一种高尚的教师职业道德，为培养新世纪合格接班人，贡献我的力量。真正地做到“献身教育，无悔今生”，尽力辛勤耕耘，让桃李香满天下。 

红河县甲寅镇中心完小教师张燕芝

基本情况及主要事迹

 

张燕芝，女，哈尼族，1975年9月生，中共党员，专科学历，高级教师，1996年10月参加工作，教龄24年，现在在红河县甲寅镇老博小学任教，自参加工作以来，一直在乡村学校从教，先后任教1-6年级各门学科并一直担任班主任，多次荣获乡级优秀教师。

张燕芝老师从教24年以来，忠诚于党的教育事业，以党员教师的身份严格要求自己、勤奋努力、爱岗敬业，为人师表，教书育人，以身作则，使学生从教师的形象中感受到所学道德准则，促成学生的言行统一。严格要求自己的同时严格要求学生，注重教育学生不迟到、不早退、不乱丢果皮纸屑、讲礼貌等养成教育。张老师由于工作能深入细微处，多年来所教的班级都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯，一直获得了学校领导和家长的好评。

自从走上三尺讲台，她对工作一直兢兢业业，从来不挑拣工作，拈轻怕重，服从分配，教书育人，刻苦学习理论和文化知识，不断提升学历水平。在教学工作中，抓住重点、突破难点，根据不同层次的学生实施分层次教学和辅导，布置不同层次的作业；充分肯定学生，努力发现学生的“闪光点”，使学生从中产生成功的喜悦。通过不懈的努力，教学成绩突出，不仅赢得了家长和学生的认可，也赢得了同事的称赞。在2012至2013学年六年级数学升学成绩全乡排名第二，张阿良、马小保两位学生考取县民族班。在2014至2015学年六年级数学升学成绩全乡排名第二，钱慧瑜、钱嘉伟两位学生考取县民族班。在2016至2017学年六年级数学升学成绩全乡排名第四，李艳萍、李菲菲两位学生考取县民族班。在2017至2018学年六年级数学升学成绩全乡排名第二，全县排名14名，钱光兰、李冬惠等6位学生考取思源实验学校，同时被评为甲寅镇优秀教师。在2018至2019学年六年级数学升学成绩全乡排名第二，杨涛、李圆、钱平妹3位学生考取思源实验学校。

时光飞逝，她在教育教学岗位上奋斗了24年。这24年来，她热爱学生，团结同事，尽职尽责地完成本职工作，取得了一定的成绩，得到了同事的好评，也赢得了家长、学生的认可，为甲寅镇教育事业的发展不懈努力。 

红河县阿扎河乡中心完小教师李斗三

基本情况及主要事迹

 

李斗三，男，哈尼族，1970年7月生，本科学历，高级教师，1993年7月参加工作，教龄27年，先后在阿扎河乡切初、哈普小学任教、2011年至今在俄比东小学任教。

我是阿扎河乡俄比东村委会第一个读书读出来的孩子，对知识改变了命运这句话深有体会，我当上老师这件事在当时我们村委会是个小小的轰动，从此后村民们对读书学习有了新的认识，从此后我们村委会的家长对孩子的培养越来越重视，后来陆续出了几个人才。

从教27年中遇到了各种各样的学生，其中最令我难忘的是在切初小学时，我班学生李马旺同学父亲患精神病，母亲改嫁，家庭生活很困难，面临辍学，特别是思想上打击很大，我多次与其思想沟通交流，分析目前状况及以后的面临，并积极家访，与其爷爷奶奶交流，通过多次的交流，爷爷奶奶同意全力支持孙子读书，我也尽力提供帮助，坚持了几年辛苦的学习生活，如今李马旺同学已大专毕业，光荣参加了人民解放军火箭军，在他的支持鼓励下弟弟在云南大学读研一，这个贫穷家庭走出了两个人才，如今爷爷奶奶住进了钢筋水泥房，过上了幸福的生活，如果当初不坚持，生活可能是另外一种状况，这是典型的知识改变了命运，成了他们村子的学习榜样。在切初小学教书15年的学生种，已有2名学生走上了教师工作岗位。

作为一名老教师，对工作一向兢兢业业，并不因为自己是老教师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从分配，和年轻教师一齐探讨工作，教书育人。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自我“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自我，不断给自我施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自我的教学水平和学校管理水平。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。作为教师，在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮忙他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。在日常工作、学习和生活中，我也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，为人正直，言行一致，具有强烈的职责心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。

 

红河县大羊街乡中心完小教师韩艳琼

基本情况及主要事迹

 

韩艳琼，女，汉族，1974年8月生，专科学历，高级教师，1994年9月参加工作，教龄26年，2000年至今在大羊街乡中心完小任教。

1998年度评为镇级优秀教师，2010年度评为乡级优秀教师，2011年度评为乡级优秀教师，2018年评为乡级优秀工作者。

1994年9月，在建水南庄刘家寨小学代课，1998年被评为南庄镇的优秀教师。2000年4月为了相应国家的号召，我被红河县录用在大羊街乡任教。在这艰苦的环境下，一直坚守到2008年9月，在这8年中服从领导的安排，认真教学，与教师和睦相处，与学生打成一片，让自己感受到了当教师的快乐。我主要教数学，但有时根据工作的需要，教六年级的语文，小考成绩仍然排名全乡第二，考取县民族班的人数最多。2008年9月由于自己的努力，被领导赏识，被调到中心完小任教至今。在这10年中，除了有2年是教一年级数学外，我一直教六年级数学。六年级数学是小学重点考察的年级，是一块硬骨头，起初没有勇气面对，但是考虑到领导对自己的信任，鼓起勇气。2009年9月大胆挑起六（3）班这份挡子，俗话说:压力越大，责任越大，动力越大。我必须行动起来，心想：要拿出点成绩来，用成绩来说话。对于第一次上六年级数学的我来说，有必要熟悉教材，有必要向有经验的教师请教，有必要多学习，不断提高自己的业务素质。在这多方面的驱动下，我第一年所任六年级数学成绩比我想象中稍微要好一点，全乡第三名，比第二名均分少了1分，成绩给了我安慰，成绩给了我信心，让我有勇气继续教六年级。2010年9月任六（3）班的数学，有了信心加上努力与学生的配合，小考成绩更上一个台阶，六（3）班的数学成绩全乡排名第一，全县排名第九。2011年9月任六(6)班的数学，小考成绩全乡排名第二名，被评为优秀教师。2018年9月任六（1）班的数学，小考成绩获得全乡第一名。

    2019年9月负责大羊街乡中心小学的卫生工作，卫生代表了一个学校的校容校貌，虽然卫生工作是一个脏累辛苦的，但是能给学生一个干净舒适的学习环境，累是值得的。

当然，这些事迹只能代表过去，在今后的教学中，我必须要加倍努力，不断加强学习再学习，要充分认识自己的不足。特别是今天的电脑时代，不加强学习，就要淘汰。