红河县:多举措加强师德师风建设

近日,红河县教育系统结合“两学一做”学习教育、争做“四有”红河教育人等，深入开展师德师风整顿提升年系列活动，全县教师师德素养明显提高。

出台制度规范行为。为有效提升教师师德素养，县教育局出台了“七不准七做到” 教师行为规范，即：一是不准违反法律法规、政治纪律、政治规矩，做到遵规守纪，对党忠诚，讲政治有信念；二是不准在工作上推诿扯皮、自作主张、酒后上课、酗酒误事，做到服从安排，作风优良，讲规矩有纪律；三是不准在课堂上吸烟看报、玩打手机、消极怠工、得过且过，做到恪尽职守，言传身教，讲奉献有作为；四是不准向学生及家长推销商品、乱提要求、从事有偿家教，做到严以律己，做人干净，讲道德有品行；五是不准参与赌博、参加迷信邪教和非法上访活动，不讲社会公德，做到严以修身，为人师表，讲素养有追求；六是不准闹无原则纠纷和矛盾、打架斗殴、打小报告搞小动作，做到团结友爱，齐心协力，讲大局有公心；七是不准讥讽侮辱、体罚歧视、恫吓威胁学生，做到关爱学生，以人为本，讲文明有爱心。新出台行为规范的实施，有效规范了教职工的执教行为，全面提升了教育教学质量。

完善机制树好典范。不断完善教师考勤制度、教师奖惩制度、教学常规管理制度、教师文明礼仪规范、教师评价机制等，建立教师师德档案，将师德师风纳入教师绩效考核，并实行一票否决制。加强师德师风跟踪问效，督促教师依法执教、从严执教、规范执教，确保教师仪表朴素端庄，言行高雅规范，执教宽严有度，主动爱岗敬业，争当师德标兵。着力于培养造就一支师德高尚、充满活力的教师队伍。在去年庆祝第32个教师节表彰大会上，表彰了优秀教师 80名，先进教育工作者20名，骨干教师40名，学科带头人10名，激发了广大教师的工作荣誉感。

紧盯小节“划清红线”。该县以约谈为抓手，逐级传导党风廉政建设工作压力。根据县委下发的《红河县落实党风廉政建设主体责任四项机制》的有关要求，制定了《教育系统落实党风廉政建设主体责任约谈工作实施办法》，对提醒谈话的范围、程序、形式等做了明确规定。分层开展约谈，突出了约谈的计划性、针对性，有的放矢，使约谈工作不偏、不空，为广大党员干部和教职工在行为上“划清红线”。其次，抓载体强化作风建设，通过“侨乡教育”微信平台、师德师风问题投诉电话，自觉接受社会各界的监督。形成县、校两级监管机制，盯住重点领域的违规违纪行为，以教师有偿补课、学生营养餐资金、生均公用经费、学校基建项目资金等为监督重点，进行常态化的明察暗访和专项监督检查，发现问题一经查实，严肃处理，坚决遏制教育系统腐败高发多发的顽症。今年以来共对11名教师开展提醒约谈,要求约谈对象端正态度，做合格的人民教师。今年立案查处1名违反中央八项规定违规操办婚宴的教师。